Pr. Youssouf EL ALLIOUI
Professeur-Chercheur en Informatique
Université Sultan Moulay Slimane — Faculté Polydisciplinaire de Khouribga, Maroc
Biographie
Titulaire d'un Doctorat en Informatique (2012) obtenu à l'Université Sidi Mohamed Ben Abdellah (USMBA), Fès, en collaboration avec le LAAS-CNRS de Toulouse et le CHU Hassan II de Fès, mes travaux portaient sur la gestion de profils et la personnalisation des réponses neurologiques dans un environnement mobile.
Depuis plus de 15 ans d'enseignement et de recherche, je développe des solutions intelligentes basées sur l'Intelligence Artificielle et l'analyse des données pour répondre aux défis éducatifs contemporains : personnalisation des parcours d'apprentissage, prédiction des performances, systèmes de recommandation adaptatifs, et représentation sémantique des connaissances.
Métriques de Recherche
Sources : ResearchGate · Google Scholar
Domaines de Recherche
Machine Learning & Deep Learning
Algorithmes supervisés/non supervisés, réseaux de neurones, modèles prédictifs appliqués à l'éducation.
Educational Data Mining (EDM)
Analyse des comportements d'apprentissage, prédiction des performances, détection des styles d'apprentissage.
Semantic Web & Ontologies
Représentation des connaissances, RDF/OWL/SPARQL, ontologies de domaine, inférence sémantique.
Systèmes de Recommandation
Filtrage collaboratif, personnalisation de contenu, profils apprenants adaptatifs.
IA Générative & LLM
Modèles de langage à grande échelle, IA générative pour la personnalisation pédagogique.
E-learning Adaptatif
Plateformes adaptatives, personnalisation pédagogique, ingénierie des connaissances éducatives.
Compétences Techniques
Langages
ML & IA
Semantic Web
Bases de données
Outils
Responsabilités Académiques
Coordonnateur de la filière SMI — Sciences Mathématiques et Informatique, USMS
Chef de la Commission Scientifique chargée de la recherche, de la bibliothèque et des archives
Membre du Collège du Département des Mathématiques et Informatique
Membre des Commissions de Recrutement des postes d'enseignants-chercheurs